典型文献
积极青少年发展与外化问题行为的动态相互影响:一项三年追踪研究
文献摘要：
本研究采用纵向追踪设计考察积极青少年发展与外化问题行为的动态相互关系.采用积极青少年发展量表、外化问题行为量表及社会人口学问卷对1301名初中生进行为期三年的追踪调查.结果发现,积极青少年发展与外化问题行为在初中三年间呈显著负相关;初一时的积极青少年发展显著负向预测初二时的外化问题行为,初二时的外化问题行为又显著负向预测初三时的积极青少年发展,积极青少年发展和外化问题行为之间呈循环作用模式.
文献关键词：
积极青少年发展;外化问题行为;青少年;交叉滞后分析;追踪研究
中图分类号：
作者姓名：
王恩娜;张俊杰;慕文龙;黄柳玥;董文静;迟新丽
作者机构：
天津大学教育学院,天津300350;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京100875;武汉大学新闻与传播学院,武汉430072;澳门大学社会科学学院心理系,澳门999078;深圳大学心理学院,深圳518060;深圳大学心理健康研究中心,深圳518060
文献出处：
引用格式：
[1]王恩娜;张俊杰;慕文龙;黄柳玥;董文静;迟新丽-.积极青少年发展与外化问题行为的动态相互影响:一项三年追踪研究)[J].应用心理学,2022(05):424-432
A类：
B类：
积极青少年发展,外化问题行为,追踪研究,社会人口学,初中生,追踪调查,初一,初二,二时,初三,作用模式,交叉滞后分析
AB值：
0.134053
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