典型文献
荀子"学以致圣"的道德实践观
文献摘要：
荀子是先秦儒家思想的集大成者.他通过建构"学以致圣"的道德实践路径,继承和发扬了孔子"礼"的核心思想.在《荀子》的开篇——《劝学》篇论证了"学"的重要性.该篇论述了"学"的重要意义、"学"的主要途径、"学"的终极目的等重要思想.在"学"的理论奠基之下,荀子批判了孟子"人性善"的观点,认为孟子不察性伪之分,提出了"人性恶"的观点.荀子之"学"是"化性起伪"的重要途径,与孟子之"思"形成了学思结合的致圣路径.
文献关键词：
学;礼;道德;君子;荀子
中图分类号：
作者姓名：
徐佰义
作者机构：
上海师范大学 哲学系,上海 200030
文献出处：
引用格式：
[1]徐佰义-.荀子"学以致圣"的道德实践观)[J].学理论,2022(10):37-41
A类：
B类：
荀子,道德实践,实践观,先秦儒家,儒家思想,集大成者,孔子,核心思想,开篇,劝学,终极,极目,重要思想,孟子,人性善,不察,人性恶,化性起伪,学思结合,君子
AB值：
0.481645
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