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军民融合背景下普通高校国防教育实践研究——以江苏科技大学为例
文献摘要：
军民融合战略思想的提出为普通高校国防教育工作开创了新局面、新格局,普通高校要抢抓机遇,提高思想认识,发挥自身优势,统筹各方资源,积极拓展军民融合型国防教育的实践路径.江苏科技大学在国防教育实践中强化国防教育思想认识,明确军民融合意义;搭建军民融合平台,推动国防教育走向社会;探索军民融合途径,创新国防教育人才培养;落实军民融合要求,确保国防教育取得实效;提高大学生的综合国防素质,培养高素质的国防人才.
文献关键词：
军民融合;普通高校;国防教育
中图分类号：
作者姓名：
郑旭;蒋宏志;张芳友
作者机构：
江苏科技大学,江苏 镇江 212000
文献出处：
引用格式：
[1]郑旭;蒋宏志;张芳友-.军民融合背景下普通高校国防教育实践研究——以江苏科技大学为例)[J].青岛远洋船员职业学院学报,2022(01):66-69
A类：
B类：
普通高校,高校国防教育,国防教育实践,教育实践研究,军民融合战略,战略思想,抢抓,思想认识,融合型,教育思想,融合意义,建军,融合平台,融合途径,保国,取得实效,综合国防素质,防人
AB值：
0.253974
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