典型文献
大学生工匠精神培育现状及启示——以山西省8所高校为例
文献摘要：
本文通过对山西省8所高校不同学科2154名大学生的调查发现,自然科学类、工程技术类和人文科学类大学生对工匠精神的认知程度存在差异.究其原因主要在于工匠精神教育重广度轻深度、未充分利用好各种教育渠道、学科普遍缺乏相应的人才培养方案、对我国工匠精神缺乏自信等.需要从推动思政课程与课程思政的有机结合、学校教育与社会教育的有效联动、文化自觉到文化自信的有效转变等方面进行改进.
文献关键词：
大学生;工匠精神;培育
中图分类号：
作者姓名：
李楠楠;贾晓芳;邵沁妍
作者机构：
太原理工大学 数学学院,山西 晋中 030600;太原理工大学 马克思主义学院,山西 晋中 030600
文献出处：
引用格式：
[1]李楠楠;贾晓芳;邵沁妍-.大学生工匠精神培育现状及启示——以山西省8所高校为例)[J].高校辅导员学刊,2022(03):25-30
A类：
B类：
学生工匠精神,工匠精神培育,培育现状,自然科学,科学类,工程技术类,人文科学,认知程度,究其原因,精神教育,人才培养方案,缺乏自信,思政课程与课程思政,学校教育,教育与社会,社会教育,有效联动,文化自觉
AB值：
0.3641
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