典型文献
应用型本科高校民航服务类课程课堂教学质量评价研究
文献摘要：
中国民航业已进入了高质量发展阶段,这对应用型本科高校民航人才的培养质量也提出了更高的要求,同时也倒逼民航服务类课程课堂教学质量不断提升.以应用型本科高校民航服务类课程的课堂教学质量评价为研究对象,在梳理国内其他研究成果的基础上,以河南某应用型本科高校的民航类专业学生为调查对象,采用SERVQUAL模型评价了其民航服务类课程的课堂教学质量现状,并借助IPA方法分析了影响课堂教学质量的主要因素,并提出了相应的提升策略,以期为应用型本科高校民航服务类课程课堂教学质量的改善提供一定参考.
文献关键词：
民航服务类课程;应用型本科高校;课堂教学质量;SERVQUAL模型;IPA分析
中图分类号：
作者姓名：
张阳
作者机构：
西安航空学院经济管理学院,西安710077
文献出处：
引用格式：
[1]张阳-.应用型本科高校民航服务类课程课堂教学质量评价研究)[J].西安航空学院学报,2022(02):90-96
A类：
民航服务类课程
B类：
应用型本科高校,课堂教学质量评价,质量评价研究,中国民航,民航业,高质量发展阶段,倒逼,民航类,SERVQUAL,模型评价,质量现状,IPA
AB值：
0.130627
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