典型文献
微媒体背景下高职思想政治教育创新研究
文献摘要：
微媒体的交互性、传播性与快捷性打破了高职院校传统思政教育惯性,也影响着高职学生思想观念与行为习惯,为高职思想政治教育带来全新发展契机的同时也带来了许多难题.高职院校应强化微媒体在思政教育中的应用,推动高职思政教育创新发展,在培养高职学生文化素养的基础上进一步提高高职学生思想道德修养,完善高职学生品德心理结构.分析了微媒体背景对高职思想政治教育产生的影响,进一步研究了微媒体背景下高职思想政治教育创新路径,以期为高职院校创新思政教育提供重要参考,从而提高高职思想政治教育的时效性,培养品德高尚的卓越人才.
文献关键词：
微媒体;高职;思想政治教育;创新
中图分类号：
作者姓名：
刘乐平;蒋小波;常亚萍
作者机构：
广东科学技术职业学院, 广东 珠海 519090
文献出处：
引用格式：
[1]刘乐平;蒋小波;常亚萍-.微媒体背景下高职思想政治教育创新研究)[J].淮南职业技术学院学报,2022(03):22-24
A类：
B类：
微媒体,高职思想政治教育,交互性,传播性,传统思政,高职学生,思想观念,行为习惯,发展契机,多难,高职思政教育,思政教育创新,学生文化,文化素养,思想道德修养,心理结构,教育创新路径,品德高尚,卓越人才
AB值：
0.209373
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