典型文献
福建省中小学校美育发展现状调查报告
文献摘要：
研究利用对福建省中小学校4568名美育教师、886名学校管理者的问卷调查数据和对各地市教育行政部门、中小学校的实地考察访谈,聚焦美育发展的若干问题,选用描述性统计分析与推断性分析法进行数据分析.数据结果显示,福建省中小学校美育师资队伍、美育评价、艺术实践等尚存在较多问题,亟待"十四五"期间通过配齐配足音乐美术课程教师,并着力解决兼职教师问题,加强对艺术教师专业培训,配齐配足区域教研员,开展教研员培训,加强教材研究,提升教科研能力;深化美育教学改革,创新教学模式;广泛挖掘资源,丰富美育教师团队,搭建起人人参展的艺术平台;开齐开足上好艺术类课程,全面实现"中小学生艺术素质测评",不断完善艺术类学科学业水平考试等方式予以解决.
文献关键词：
中小学校美育工作;师资队伍建设;美育评价;福建省
中图分类号：
作者姓名：
吴金华;林榕
作者机构：
福建教育学院;福建幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]吴金华;林榕-.福建省中小学校美育发展现状调查报告)[J].发展研究,2022(02):33-42
A类：
中小学校美育工作
B类：
调查报告,研究利用,美育教师,学校管理,教育行政部门,实地考察,察访,若干问题,描述性统计分析,数据结果,美育评价,艺术实践,配齐,足音,音乐美,美术课程,课程教师,兼职教师,艺术教师,教师专业,专业培训,区域教研,教研员,教材研究,教科研能力,美育教学,创新教学模式,挖掘资源,教师团队,参展,开足,上好,艺术类课程,全面实现,中小学生,艺术素质测评,学科学,学业水平考试,师资队伍建设
AB值：
0.32327
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