典型文献
统筹校内外资源协同育人
文献摘要：
随着校外培训机构的规范治理,义务教育中小学校在进一步推进减负、提质、增效的同时,普遍承担起课后托管指导任务.在一定范围内解决了不少家长不能及时下班接孩子的难题,也为部分学生提供了科技、艺术、体育等方面的指导服务,受到了社会的普遍赞誉.
然而在实地调查中发现,延长中小学放学时间,给中小学校的教育教学管理、教师备课、教研乃至教师个体的日常生活带来了不小的压力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
苏金柱
作者机构：
现代教育报社
文献出处：
引用格式：
[1]苏金柱-.统筹校内外资源协同育人)[J].北京观察,2022(04):28-29
A类：
B类：
校内外资源,资源协同,校外培训机构,规范治理,义务教育,中小学校,减负,担起,课后托管,时下,下班,指导服务,赞誉,实地调查,调查中,放学,教育教学管理,备课,教研,教师个体
AB值：
0.414896
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