典型文献
党史统领"四史"学习的实践指向
文献摘要：
历史连接着民族国家的过去、现在和未来,是最生动的教科书和最好的营养剂.为推动"四史"学习教育走深走实取得实效,必须首先厘清"四史"各子集部分之间的内在关联,明晰党史学习在"四史"学习中的统领地位.学习和研究"四史",要以唯物史观的科学原则为根本遵循,运用历史思维对"四史"问题进行整体把握、辩证分析,廓清"四史"特别是"党史"的主流与支流.要以红色文化资源的时代阐发为实践注解,基于大历史观的理论视野澄明"四史"之于中国近现代史、中华民族五千年文明史以及人类文明发展史之走向的深刻意义;基于教育合力和多元载体,强化"四史"的民族成员生活融入,固基红色血脉时代赓续和红色政权代际传承的主体自觉.
文献关键词：
"四史"学习;历史思维;红色文化;时代传承
中图分类号：
作者姓名：
任聪;单秀钱
作者机构：
青海大学 青海西宁 810000;东北师范大学 吉林长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]任聪;单秀钱-.党史统领"四史"学习的实践指向)[J].南方论刊,2022(04):17-19,42
A类：
B类：
四史,实践指向,民族国家,生动的,教科书,营养剂,学习教育,走深走实,取得实效,子集,集部,内在关联,党史学习,领地,唯物史观,科学原则,根本遵循,历史思维,整体把握,辩证分析,廓清,支流,红色文化资源,阐发,发为,注解,大历史观,理论视野,澄明,之于,中国近现代史,五千年,文明史,文明发展,刻意,教育合力,生活融入,红色血脉,时代赓续,红色政权,代际传承,主体自觉,时代传承
AB值：
0.500787
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
