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依托传统文化资源开展红色文化教育活动开发与教学因素探析——以杭坪镇中心小学为例
文献摘要：
2021年是中国共产党建党一百周年,红色文化迎来了蓬勃的发展,也加快了红色教育进校园的过程.红色文化可为小学教育提供丰富鲜活的素材.本文通过对金华浦江县杭坪镇中心小学进行实地考察、问卷调查、访谈等,梳理杭坪镇中心小学在传统文化教育中融入红色文化活动的开展情况,结合红色文化教育理论与相关学习理论,探索如何促进依托传统文化教育的红色文化教育活动在我国小学阶段的发展,其中重点论证实施红色文化教育活动的开发与教学因素.
文献关键词：
小学;传统文化;红色文化教育
中图分类号：
作者姓名：
李雨桐;楼添翼;傅雨洁;项佳莹;杜颖
作者机构：
浙江外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]李雨桐;楼添翼;傅雨洁;项佳莹;杜颖-.依托传统文化资源开展红色文化教育活动开发与教学因素探析——以杭坪镇中心小学为例)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(03):1-3
A类：
华浦
B类：
传统文化资源,红色文化教育,教育活动,中心小学,建党一百周年,红色教育,进校园,小学教育,金华,浦江县,实地考察,传统文化教育,文化活动,开展情况,教育理论,学习理论,国小,小学阶段
AB值：
0.277313
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