典型文献
基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆学习空间建设
文献摘要:
图书馆空间建设以"书"为中心到以"人"为中心的理念已然成为图书馆未来发展趋势之一.以马斯洛需求层次理论为图书馆学习空间的层次结构划分依据,结合图书馆空间属性层次理论,进行相关层次的意义转换,构建从低到高空间需求层次模型,设计层次化的基本保障区、馆藏区和学习区、拓展空间,为高校学习空间建设提供更加清晰的建设思路.
文献关键词:
图书馆;马斯洛需求层次理论;学习空间;空间规划
中图分类号:
作者姓名:
于伟;梁艺;林强;宗红侠
作者机构:
河北医科大学图书馆,河北 石家庄 050017;军事科学院图书馆,北京 100039
文献出处:
引用格式:
[1]于伟;梁艺;林强;宗红侠-.基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆学习空间建设)[J].中华医学图书情报杂志,2022(10):56-62
A类:
B类:
马斯洛需求层次理论,高校图书馆,图书馆学习空间,空间建设,图书馆空间,图书馆未来,层次结构,划分依据,空间属性,意义转换,空间需求,层次模型,设计层次,层次化,基本保障,馆藏,藏区,拓展空间,建设思路,空间规划
AB值:
0.345427
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