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脑震宁颗粒安神药队改善脑震荡模型小鼠学习记忆与空间认知能力的实验研究
文献摘要：
目的:研究脑震宁颗粒对脑震荡小鼠模型学习记忆与空间认知能力的影响.方法:采用振动法对ICR小鼠造模,随机分为脑震宁颗粒全方组、实验1组(全方去柏子仁、枣仁、茯苓)、实验2组(全方去枣仁)、实验3组(全方去柏子仁),连续给药6 d,应用Morris水迷宫实验观察不同给药对脑震荡记忆损伤的治疗作用,并分析脑震宁颗粒的组方意义.结果:定位航行实验、空间探索实验指标全方组、实验1组、实验2组、实验3组均优于模型组(P<0.05,P<0.01),全方组效果最佳.结论:脑震宁能提高脑震荡模型小鼠的学习记忆及空间认知能力,酸枣仁、柏子仁、茯苓是改善脑震荡对记忆损伤的主要药物,全方对脑震荡后记忆损伤治疗的效果最佳.
文献关键词：
脑震宁颗粒;脑震荡;Morris水迷宫实验;学习记忆
中图分类号：
作者姓名：
王晓英;裴妙荣;赵艳艳
作者机构：
山西中医药大学,山西晋中030619;桂林医学院,广西桂林541199
文献出处：
引用格式：
[1]王晓英;裴妙荣;赵艳艳-.脑震宁颗粒安神药队改善脑震荡模型小鼠学习记忆与空间认知能力的实验研究)[J].山西中医药大学学报,2022(01):22-24
A类：
脑震宁颗粒
B类：
安神,脑震荡,模型小鼠,学习记忆,空间认知能力,小鼠模型,模型学习,振动法,ICR,柏子仁,茯苓,连续给药,Morris,水迷宫实验,实验观察,药对,记忆损伤,治疗作用,组方意义,航行,空间探索,实验指标,忆及,酸枣仁,主要药物,后记忆
AB值：
0.262069
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