典型文献
公安院校课程思政建设:逻辑起点、价值引领与路径构建——以《公安管理学》课程为例
文献摘要：
全面推进课程思政建设,既是公安院校作为高等教育重要组成部分的职责所在,也是实现新时期公安专业人才培养目标所需.《公安管理学》课程以培养公安管理人才、指导公安队伍管理实践为价值取向,在思想上、方法上有着非常丰富的思想政治教育元素资源.在课程思政建设推进过程中,应立足《公安管理学》课程目标属性、内容特点等实际,找准逻辑起点,以人民警察核心价值观为总体价值引领,将忠诚、为民、公正、廉洁等价值元素有机融入课程内容知识单元,并借鉴系统建构思想,对《公安管理学》课程思政体系进行系统构建,努力提高课程思政育人效果.
文献关键词：
课程思政;公安管理学;逻辑起点;价值引领;体系建构
中图分类号：
作者姓名：
袁春瑛
作者机构：
山东警察学院,山东 济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]袁春瑛-.公安院校课程思政建设:逻辑起点、价值引领与路径构建——以《公安管理学》课程为例)[J].武汉公安干部学院学报,2022(01):84-88
A类：
B类：
公安院校,逻辑起点,路径构建,公安管理学,全面推进课程思政建设,职责所在,公安专业,人才培养目标,管理人才,公安队伍,队伍管理,管理实践,在思想上,非常丰富,思想政治教育元素,课程目标,目标属性,内容特点,人民警察,察核,廉洁,等价,有机融入,融入课程,内容知识,知识单元,系统建构,建构思想,课程思政体系,系统构建,努力提高,课程思政育人,育人效果,体系建构
AB值：
0.325576
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