典型文献
少先队教育及青少年工作的中国模式
文献摘要：
一、走上从教之路
我先从经历说起,我在教育战线上工作很多年了.我1966年高中毕业,当时想学理工科,那个时候我看了居里夫人的传记,觉得要用科学技术来报国,这个信念是非常强的.我大概是1968年到北大荒,到了兵团以后,做了一年的农工.1969年,我开始做连队小学的教师,当时三年级和五年级的孩子同时在一个课堂上课.我父母是广电系统的专业技术人员,我是在广电部的大院里面长大的,从来没有想过农村孩子的生活环境.记得那个时候是秋天,天气有一点冷,我觉得孩子们身上太脏了,就挨个给他们洗澡,结果洗了一上午.中午到食堂吃饭的时候,我觉得脖子后面有点痒,一挠一个虱子掉到汤里面了,这种情况对我来讲完全是新的.和孩子们接触了以后,他们那种对土地和自然的热爱对我有很大的影响.我对青少年儿童工作的兴趣和情感就是源于我最早和孩子们的近距离接触.后来团部办高中,我就在当地的师范学校培训了一段时间,然后被调到了团部高中.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆士桢;王冬梅
作者机构：
上海市团校少先队学二级学科
文献出处：
引用格式：
[1]陆士桢;王冬梅-.少先队教育及青少年工作的中国模式)[J].青年学报,2022(05):
A类：
B类：
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AB值：
0.543836
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