典型文献
新时代县域乡村教师师德师风建设的向度
文献摘要：
乡村教师队伍建设是振兴乡村教育的关键,师德是评价教师队伍的第一标准.为了更好地加强乡村教师师德师风建设,对陕西某县4所义务教育阶段学校的乡村教师的师德师风进行了调研.通过对600名学生和220名教师的调查发现:乡村教师的职业规范总体趋向良好,教师的关爱与平等成为学生关注的重点,但也存在个别不文明和体罚学生的现象.通过对20名优秀教师的访谈发现,乡村优秀教师群体具有深刻的忧患意识和强烈的求知欲.因此,建设良好的乡村教师师德师风,应构建合法化的学校教育惩戒体系,增强区间教师培训的双向交流,注重新时代教师培养中人文关怀与忧患意识的培养等.
文献关键词：
县域乡村教师;师德师风;忧患意识
中图分类号：
作者姓名：
严苏凤
作者机构：
渭南师范学院 教育科学学院,陕西 渭南714099
文献出处：
引用格式：
[1]严苏凤-.新时代县域乡村教师师德师风建设的向度)[J].渭南师范学院学报,2022(05):58-64
A类：
B类：
代县,县域乡村教师,教师师德,师德师风建设,乡村教师队伍建设,振兴乡村教育,某县,义务教育阶段,名教,职业规范,关爱,不文,体罚,名优,优秀教师,教师群体,忧患意识,求知欲,合法化,学校教育惩戒,强区间,教师培训,双向交流,教师培养
AB值：
0.298763
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