典型文献
思想政治教育融入分学年目标管理模式的应用探索
文献摘要：
培养符合新时代要求的社会主义建设者和接班人离不开学校的精心管理.当前,部分高校的学生管理工作缺乏科学化、系统化与规范化,因循的、常规的学生管理工作方式方法渐已不能满足社会对更高素质人才培养的要求.文章拟对大学生思想政治教育融入分学年年目标管理的模式进行初步研究,开展建立大学本科四年按每一学年不同要求培养目标的育人模式,促使思想政治教育与学生管理同步进行,学生政治品质与个人素质同步提升,培养理想远大、道德高尚、专业(特长)突出,德智体美劳全面发展的新时代大学生,落实立德树人的根本教育任务.
文献关键词：
思想政治教育;分学年目标管理;高校学生管理
中图分类号：
作者姓名：
常雪;苗菊芳
作者机构：
邯郸学院,河北 邯郸 056000
文献出处：
引用格式：
[1]常雪;苗菊芳-.思想政治教育融入分学年目标管理模式的应用探索)[J].吉林广播电视大学学报,2022(03):10-12
A类：
分学年目标管理
B类：
教育融入,目标管理模式,应用探索,新时代要求,社会主义建设者和接班人,开学,学生管理工作,因循,工作方式,高素质人才培养,大学生思想政治教育,大学本科,育人模式,同步进行,政治品质,个人素质,同步提升,德高,高尚,特长,德智体美劳全面发展,新时代大学生,教育任务,高校学生管理
AB值：
0.286038
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