>详细开展心理健康研究与教育,必须摸清"家底".有鉴于我国学生心理健康问题检出率众说纷纭、莫衷一是的现状,给学术界、教育界和政府决策造成了一定困惑,中国人民大学"双一流"心理健康教育重大创新规划平台俞国良教授课题组,对我国大中小学生心理健康问题检出率进行了系统的元分析.检索时间以2010年智能手机产生作为学生心理健康问题关键影响因素,横跨10年.">
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编者按
文献摘要:
开展心理健康研究与教育,必须摸清"家底".有鉴于我国学生心理健康问题检出率众说纷纭、莫衷一是的现状,给学术界、教育界和政府决策造成了一定困惑,中国人民大学"双一流"心理健康教育重大创新规划平台俞国良教授课题组,对我国大中小学生心理健康问题检出率进行了系统的元分析.检索时间以2010年智能手机产生...>>详细开展心理健康研究与教育,必须摸清"家底".有鉴于我国学生心理健康问题检出率众说纷纭、莫衷一是的现状,给学术界、教育界和政府决策造成了一定困惑,中国人民大学"双一流"心理健康教育重大创新规划平台俞国良教授课题组,对我国大中小学生心理健康问题检出率进行了系统的元分析.检索时间以2010年智能手机产生作为学生心理健康问题关键影响因素,横跨10年.
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引用格式:
[1]无-.编者按 )[J].心理科学进展,2022(05):953-953
A类:
俞国良
B类:
编者按,心理健康研究,摸清,家底,有鉴于,心理健康问题,率众,众说纷纭,莫衷一是,教育界,政府决策,中国人民大学,双一流,心理健康教育,重大创新,新规,规划平台,大中小学生,小学生心理健康,检索时间,智能手机,关键影响因素,横跨
AB值:
0.222056
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