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"四跨界、四融合"人才培养模式探索与实施
文献摘要：
应用化工技术专业是我校河南省"高水平专业群"建设项目,在专业群建设过程中,按照"四跨界、四融合"人才培养模式设计,在宏观规划、中观策略、微观实施三个层次上进行探索和实施,并在学生培养、产教融合、专业建设和团队建设方面取得了成效.
文献关键词：
宏观规划;中观策略;微观实施;人才培养模式;培养成效
中图分类号：
作者姓名：
范晓伟;何璐红;赵扬
作者机构：
河南应用技术职业学院 化学工程学院,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]范晓伟;何璐红;赵扬-."四跨界、四融合"人才培养模式探索与实施)[J].河南化工,2022(07):62-64
A类：
中观策略,微观实施
B类：
四跨,四融合,人才培养模式探索,应用化工技术,化工技术专业,我校,高水平专业群,专业群建设,模式设计,宏观规划,学生培养,产教融合,专业建设,团队建设,培养成效
AB值：
0.314595
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