典型文献
殿堂即课堂 博物以致知——淄博陶瓷琉璃博物馆深度对接中小学教育的实践与思考
文献摘要：
遵照习近平总书记"一个博物馆就是一所大学校"的指示精神,淄博陶瓷琉璃博物馆坚持"殿堂即课堂、博物以致知"的办馆理念,着力塑造精品人文IP,打磨优质陈列展览,开展开放探究教育,建设智慧化博物馆,积极对接中小学教育.面向未来,将进一步以学习者为中心,从强化交流合作、探究激发、能力开发等方面继续探索,立志成为广大中小学生由衷热爱的陶瓷文化大课堂.
文献关键词：
博物馆;中小学教育;淄博陶瓷琉璃博物馆
中图分类号：
作者姓名：
张莉
作者机构：
淄博市博物总馆,山东淄博255000
文献出处：
引用格式：
[1]张莉-.殿堂即课堂 博物以致知——淄博陶瓷琉璃博物馆深度对接中小学教育的实践与思考)[J].文物鉴定与鉴赏,2022(10):49-52
A类：
淄博陶瓷琉璃博物馆
B类：
殿堂,致知,中小学教育,遵照,一所,指示精神,品人,打磨,陈列展览,开放探究,探究教育,面向未来,以学习者为中心,交流合作,能力开发,立志,志成,大中小学生,由衷,陶瓷文化,大课堂
AB值：
0.280884
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