典型文献
"课程思政"融入《中医内科学》教学的探索与实践
文献摘要：
课程思政与专业课程的有机融合是加强大学生思政教育的重要途径.专业课程进行思政教育能够培养医学专业学生的职业道德,对未来成长、发展有着长远的正向引导的作用,因此,"课程思政"融入《中医内科学》的教学,利用好课堂渠道,实现传授知识和引领价值的统一,有进一步探索研究的意义.
文献关键词：
课程思政;医德教育;人才培养;中医内科学
中图分类号：
作者姓名：
省格丽;孙湛;谢丽媛;宁忠慧;白玉盛
作者机构：
新疆医科大学附属中医医院,新疆 乌鲁木齐 830000;新疆医科大学,新疆 乌鲁木齐830011
文献出处：
引用格式：
[1]省格丽;孙湛;谢丽媛;宁忠慧;白玉盛-."课程思政"融入《中医内科学》教学的探索与实践)[J].新疆中医药,2022(04):59-62
A类：
B类：
中医内科学,大学生思政教育,医学专业学生,职业道德,正向引导,好课堂,引领价值,探索研究,医德教育
AB值：
0.207489
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