典型文献
病理学课程思政元素的挖掘与应用
文献摘要：
摘要：课程思政除思想政治专业课以外对学生进行立德树人教育的有效途径，在这个过程中思政元素的寻找和挖掘及与专业知识点的链接成为亟待解决的问题。本文将病理学中思政元素与知识的链接归纳为八个方面，并以2018级和2019级学生为研究对象进行了教学实践，教学效果良好，供同仁们借鉴。
文献关键词：
关键词思政教育;课堂教学;病理学
中图分类号：
作者姓名：
王旭光;张珉;薄威;张忠
作者机构：
沈阳医学院基础医学院，辽宁 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]王旭光;张珉;薄威;张忠-.病理学课程思政元素的挖掘与应用)[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2022(11):124-127
A类：
关键词思政教育
B类：
病理学课程,课程思政元素,摘要,课以,知识点,八个,同仁
AB值：
0.210689
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