典型文献
基于亲子教育理论的存钱罐设计
文献摘要：
随着经济的发展与社会的进步,人们的经济消费水平和生活方式不断改变,对物质的追求也在不断提高和升华.国是大家,家是小家.在有生育的家庭中,孩子也是一个家庭的主要组成部分,许多父母会为了自己的孩子付出很多.而且由于生活质量的提升而带来物质需求的满足,人们对于教育孩子已经不仅仅是停留在以往,只要满足衣食住行的问题上了,在孩子行为习惯,决策,经济观的问题上也越来越注重.由此在教育孩子的形式也渐渐发生了变化.现在来说,更多的父母会乐于让孩子接触新领域的教育和新形式的教育体验,关注孩子的身心健康.因此,市面上的各种理财教育产品的需求量也不断增加.在我国,市面上的存钱罐虽然种类繁多,但是并没有哪种存钱罐的设计理念是针对儿童在使用的过程中能得到某方面的锻炼的,且弱化了家长的参与.所以更新的消费观念和教育观念逐渐在中国消费者眼中被接受,基于儿童心理教育的设计理念和存钱罐概念相结合而设计的家庭打卡罐,不单以使用为主,而是作为一个媒介,为家庭观念的教育添砖加瓦.
文献关键词：
存钱罐设计;趣味性;观赏性;人性化
中图分类号：
作者姓名：
张琪琪;黄楚峰
作者机构：
广东第二师范学院,广州 510800
文献出处：
引用格式：
[1]张琪琪;黄楚峰-.基于亲子教育理论的存钱罐设计)[J].数码设计,2022(01):45-49
A类：
存钱罐设计
B类：
亲子教育,教育理论,消费水平,小家,一个家,付出,物质需求,衣食住行,行为习惯,经济观,渐渐,乐于,新领域,新形式,教育体验,市面上,理财教育,教育产品,哪种,某方,消费观念,教育观念,中国消费者,眼中,儿童心理,心理教育,打卡,不单,家庭观念,添砖加瓦,趣味性,观赏性,人性化
AB值：
0.344263
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