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基于积极心理学视角下学生心理健康问题应对策略探索
文献摘要：
随着社会竞争压力的加大,越来越多高等院校学生出现了不同程度的心理问题,高等院校学生心理健康发展需要更高的关注.本文研究对象主要是民办本科院校学生群体.经过研究发现,民办本科院校学生普遍容易出现自我放弃的心理状态、心理问题得不到及时有效的指引和学生自治能力偏弱等情况.针对以上问题本文提出引入积极心理学的活动和课程、提升积极心理教育相关师资力量和通过积极心理学引导学生提高自我控制能力的解决方式来提升民办本科院校学生的心理健康水平.
文献关键词：
民办本科;心理健康;积极心理学
中图分类号：
作者姓名：
王雨寒
作者机构：
南京航空航天大学金城学院 江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]王雨寒-.基于积极心理学视角下学生心理健康问题应对策略探索)[J].华东纸业,2022(11):24-26
A类：
B类：
积极心理学,心理学视角,学生心理健康,心理健康问题,问题应对,策略探索,竞争压力,高等院校学生,心理问题,心理健康发展,民办本科院校,学生群体,心理状态,题得,得不到,学生自治,自治能力,题本,心理学的,积极心理教育,师资力量,自我控制能力,解决方式,心理健康水平
AB值：
0.319606
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