典型文献
高职院校数字创意专业群双创实践基地建设实践——以深圳职业技术学院为例
文献摘要：
高职院校数字创意专业群双创实践基地对培养学生创新思维和创新能力有重要支撑作用.目前高职院校双创实践基地的建设出现平台短缺、资源分散、服务内容不足、导师缺乏、校企分离、体系不明等问题,以深圳职业技术学院为例,深入研究了数字创意专业群双创实践基地建设,探索了构建数字创意专业群创新创业实训单元;搭建创新创业活动实践平台;创新基地数字创意服务内容;构建数字创意校内外导师团队;健全基地管理组织和工作机制;形成具有数字创意特色的实践教学体系等双创实践基地建设的多重路径,以支撑数字创意人才培养,提升专业群实践基地对创新人才培养和经济社会发展的服务功能.
文献关键词：
高职院校;数字创意专业群;创新创业;实践基地
中图分类号：
作者姓名：
赖丽花;刘明清;谢翌
作者机构：
深圳职业技术学院 建筑工程学院,广东 深圳518055;广州大学教育学院,广东广州510006;豫章师范学院特殊教育系 江西南昌330103
文献出处：
引用格式：
[1]赖丽花;刘明清;谢翌-.高职院校数字创意专业群双创实践基地建设实践——以深圳职业技术学院为例)[J].深圳职业技术学院学报,2022(05):85-92
A类：
数字创意专业群
B类：
双创实践,实践基地建设,职业技术学院,学生创新思维,服务内容,创新创业活动,活动实践,实践平台,创新基地,校内外导师,导师团队,创意特色,实践教学体系,多重路径,创意人才培养,创新人才培养
AB值：
0.188029
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