典型文献
21世纪以来我国创新创业教育的可视化研究
文献摘要：
随着国家"双创"战略的推进,创新创业教育逐渐成为我国教育领域的研究热点,并取得了丰硕成果.文章利用文献计量CiteSpace软件,以2000—2020年核心期刊2083篇创新创业教育相关论文为样本,勾勒出21世纪以来我国创新创业教育研究热点的知识图谱以及研究演化路径图.知识图谱和演化路径图显示,创新创业教育在研究上先后经历了政策驱动下的自发探索阶段、政策引导下的高校全面推进阶段、宏观指导下的个性化深入发展阶段.研究表明,21世纪以来,我国针对创新创业教育的研究主要集中在创新创业素质和能力,以及创新创业教育的理论与实践、问题和对策、体系构建以及国外的经验成果等方面.通过计量分析发现,学者们对我国创新创业教育研究的理论系统性有待加强,定量研究成果不足,尚缺乏行之有效的操作层面的研究.文章提出:应加强创新创业教育理论探讨,构建理论体系;应深入开展实证研究,保证研究成果的有效性、准确性、客观性;应积累更多与人才培养有关的研究成果.
文献关键词：
创新创业教育;热点识别;知识图谱;可视化
中图分类号：
作者姓名：
刘保伟
作者机构：
重庆市北新巴蜀中学 重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]刘保伟-.21世纪以来我国创新创业教育的可视化研究)[J].教育与教学研究,2022(02):119-128
A类：
B类：
创新创业教育,可视化研究,双创,丰硕成果,核心期刊,勾勒,研究演化,演化路径,路径图,政策驱动,政策引导,进阶,宏观指导,创业素质,素质和能力,问题和对策,定量研究,尚缺,操作层面,教育理论,理论探讨,热点识别
AB值：
0.252977
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
