典型文献
新疆医科大学妇产科学双语师资存在的问题与对策
文献摘要：
双语教学是培养具有扎实专业知识及良好外语交流能力的复合型医学人才的重要途径.双语师资建设直接影响到双语教学效果,现就新疆医科大学第一临床医学院参与妇产科双语教学的15名专业教师及143名七年制临床学生围绕着双语教师的专业水平、英语语言能力、双语教学实践能力进行问卷调查与分析,提出妇产科双语教学高质量可持续发展的理论依据,以提高妇产科学双语教学效果,进一步达到培养复合型医学人才的需要.
文献关键词：
双语师资;妇产科学;问卷调查
中图分类号：
作者姓名：
武建利;李玲;朱启英
作者机构：
新疆医科大学第一附属医院 乌鲁木齐 830054
文献出处：
引用格式：
[1]武建利;李玲;朱启英-.新疆医科大学妇产科学双语师资存在的问题与对策)[J].新疆医学,2022(06):690-693
A类：
B类：
新疆医科大学,妇产科学,双语师资,存在的问题与对策,双语教学,外语,交流能力,复合型医学人才,师资建设,临床医学院,专业教师,七年,临床学,双语教师,英语语言能力,教学实践能力,调查与分析,高质量可持续发展
AB值：
0.239759
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