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典型文献
艺术院校"残缺家庭"大学生心理问题及应对策略分析
文献摘要:
如何打破传统的教育管理模式,解决艺术类大学生的心理问题,尤其是如何帮助因家庭残缺而心理受到影响的学生,使他们更加阳光地成长成才,是艺术院校待解决的一大问题.文章将从"残缺家庭"和艺术类大学生特点出发,选取山东15所学校中的艺术类学生进行问卷调查,通过分析其心理特点及成因,提出有效的教育引导对策.
文献关键词:
残缺家庭;心理问题;成因分析;教育对策
作者姓名:
万慧
作者机构:
山东艺术学院,山东 济南 250300
文献出处:
引用格式:
[1]万慧-.艺术院校"残缺家庭"大学生心理问题及应对策略分析)[J].教师,2022(12):6-8
A类:
B类:
艺术院校,残缺家庭,大学生心理问题,应对策略分析,教育管理模式,艺术类大学生,成长成才,学生特点,所学,艺术类学生,心理特点,教育引导,引导对策,成因分析,教育对策
AB值:
0.321169
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