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中国高校学分制高阶探赜:学分制调控功能的立意、变迁与时代因应
文献摘要：
高校学分制具有牵动高校人财物分配的重要功能,有助于激发高等教育办学活力,促进教育资源更加公平合理地配置.学分制的多种初阶功能被学者不断探讨,但研究结果又十分零散,尚未抓住主脉.缘此,研究提出学分制的调控功能是学分制的高阶功能,其在高校教学资源调控、财务收支调控、人员流动调控方面发挥了重要的带动作用.通过回顾中国学分制调控功能的历史变迁,并运用社会主义市场经济理论对其进行分析,提出学分制调控功能高效发挥的时代因应,以此为进一步深化高等教育管理体制改革助力.
文献关键词：
学分制;调控功能;教学资源;学分互认
中图分类号：
作者姓名：
苑津山;张傲冲;吴亚雯
作者机构：
浙江大学教育学院/科举学与考试研究中心,杭州310058;东北师范大学教育学部,长春130024
文献出处：
引用格式：
[1]苑津山;张傲冲;吴亚雯-.中国高校学分制高阶探赜:学分制调控功能的立意、变迁与时代因应)[J].江苏高教,2022(05):73-80
A类：
B类：
中国高校,学分制,探赜,调控功能,立意,因应,牵动,人财物,重要功能,办学活力,公平合理,初阶,零散,主脉,高校教学,财务收支,人员流动,带动作用,历史变迁,社会主义市场经济理论,高等教育管理,教育管理体制改革,学分互认
AB值：
0.37034
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