典型文献
"四史"教育融入思政教育教学回顾与展望——基于CiteSpace知识图谱分析
文献摘要：
根据当前"四史"教育融入思政教育教学的现状,揭示未来研究趋势,运用CiteSpace对CNKI收录的相关文献进行计量分析,从文章数量、期刊类型、关键词、作者四个方面展开分析,分析显示目前该领域研究已有一定成果,但也存在轻实践调查、缺微观建构、少团队合作等不足.未来研究从精准思政、协调育人、以人为本等新时代思政视角展开.
文献关键词：
"四史"教育;思政教育教学;CiteSpace
中图分类号：
作者姓名：
帅秋萍;陈洁瑾
作者机构：
无锡商业职业技术学院马克思主义学院,江苏无锡 214153
文献出处：
引用格式：
[1]帅秋萍;陈洁瑾-."四史"教育融入思政教育教学回顾与展望——基于CiteSpace知识图谱分析)[J].淮北职业技术学院学报,2022(02):22-26
A类：
B类：
四史,教育融入,思政教育教学,学回,回顾与展望,知识图谱分析,研究趋势,实践调查,团队合作,精准思政
AB值：
0.256009
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