典型文献
我国中外合作办学时代境遇、逻辑内涵与路径选择
文献摘要：
随着国际教育合作日趋成熟,我国教育对外开放扩大发展,教育高质量发展诉求更加突出,中外合作办学迎来了新发展.聚焦质量发展,助力"双一流"建设;明晰政策目标,深化"以生为本"理念;紧抓时代机遇,参与构建人类命运共同体的发展逻辑内涵.在此基础上,我国中外合作办学把高质量编制制度规划、有效扩充并合理利用国内外优质教育资源、聚焦内涵式建设作为路径选择,推动我国教育事业实现科学发展.
文献关键词：
中外合作办学;发展逻辑内涵;路径选择
中图分类号：
作者姓名：
谈沪东
作者机构：
西南大学计算机与信息科学学院,重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]谈沪东-.我国中外合作办学时代境遇、逻辑内涵与路径选择)[J].淮北职业技术学院学报,2022(02):51-54
A类：
发展逻辑内涵
B类：
中外合作办学,时代境遇,内涵与路径,国际教育合作,教育对外开放,教育高质量发展,发展诉求,双一流,政策目标,以生为本,紧抓,时代机遇,构建人类命运共同体,并合,优质教育资源,内涵式,科学发展
AB值：
0.250589
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
