典型文献
初中体育教学促进学生心理素质提升的路径研究
文献摘要：
初中时期是学生人格发展与素质提升的关键期,体育教学推动学生心理素质提升是教育改革的客观需求.本文认为初中体育教学在提升学生心理素质方面具有重要价值,能够帮助学生提升自我认知水平、人际交往能力及培养积极乐观的心态.本文针对当前体育教学对学生心理素质培养的局限性,提出优化路径,帮助初中体育教学更好地服务于学生心理素质培养.
文献关键词：
初中;体育教学;心理素质;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
范加飞
作者机构：
淮安市范集中学
文献出处：
引用格式：
[1]范加飞-.初中体育教学促进学生心理素质提升的路径研究)[J].拳击与格斗,2022(05):25-27
A类：
B类：
初中体育教学,学生心理素质,素质提升,初中时期,人格发展,关键期,客观需求,自我认知,认知水平,人际交往能力,积极乐观,心理素质培养
AB值：
0.192052
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