典型文献
重教研求实效谋发展努力为促进隆子县教育质量提升添砖加瓦
文献摘要：
近年来,隆子县教研工作在自治区教育厅教科院、市教育局教研部门的大力支持下,认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,紧紧围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,以铸牢中华民族共同体意识为主线,狠抓教研教改和质量提升,为全县教育质量的整体发展奠定了坚实基础.2019年,我县隆子镇小学顺利通过了全区100所校本研修示范校验收;2021年,我县日当镇小学被推荐为民族地区中小学使用国家统编三科教材样本校.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
次仁;高群涛
作者机构：
西藏隆子县教育局党组;西藏隆子县教育局办公室
文献出处：
引用格式：
[1]次仁;高群涛-.重教研求实效谋发展努力为促进隆子县教育质量提升添砖加瓦)[J].西藏教育,2022(02):16-18
A类：
B类：
研求,求实效,谋发展,隆子县,教育质量提升,添砖加瓦,教研工作,教育厅,教科院,教育局,教研部,大力支持,认真学习,学习贯彻,十九大精神,社会主义办学方向,紧紧围绕,为谁培养人,一根,根本问题,铸牢中华民族共同体意识,狠抓,教研教改,全县,整体发展,校本研修,示范校,校验,民族地区,统编三科教材,本校
AB值：
0.370661
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