典型文献
《性别-语言-刻板印象》评介
文献摘要：
一、引言
语言影响人们的思维、感知和行为,语言使用中的差异体现出不同的观念和认知.2020年初,以出版人文学术著作和期刊为重点的德国纳尔·弗兰克出版社出版了德国慕尼黑大学Hilke Elsen教授的专著《性别-语言-刻板印象》,通过分析语言使用来分析性别差异,揭示性别刻板印象的成因,以期在社会情境中提高语言使用者的性别敏感意识,为儿童和青少年的性别角色构建创造平等的机会,为该领域的研究提供新见解.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
綦甲福;张婧
作者机构：
青岛大学 外语学院;青岛工学院 外语学院
文献出处：
引用格式：
[1]綦甲福;张婧-.《性别-语言-刻板印象》评介)[J].天津外国语大学学报,2022(02):99-104
A类：
Hilke,Elsen
B类：
评介,引言,语言使用,异体,出版人,人文学术,学术著作,弗兰克,德国慕尼黑大学,专著,分析语,分析性,性别差异,示性,性别刻板印象,社会情境,性别敏感,儿童和青少年,性别角色,角色构建
AB值：
0.420335
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
