典型文献
高职院校理实一体化课程考核体系改革研究
文献摘要：
高等职业院校的办学体制主要以学生就业和学生职业素质为中心,为社会生产、社会发展而服务,高等职业院校培育人才的大体方向为高素质应用型人才,所以高等职业院校的学生不仅要拥有扎实的专业理论,还需要具备娴熟的专业实践能力.基于此,以高等职业院校的人才培育特点作为研究背景,以提升高职院校人才专业素质水平作为研究目的,针对药学专业围绕理实一体化课程考核体系改革展开研究,以期研究内容能够为相关教育教学工作者提供教育理论参考.
文献关键词：
高职院校;理实一体化;课程考核
中图分类号：
作者姓名：
马玉梅;王泉月
作者机构：
青海卫生职业技术学院,青海 西宁 810000
文献出处：
引用格式：
[1]马玉梅;王泉月-.高职院校理实一体化课程考核体系改革研究)[J].卫生职业教育,2022(10):42-43
A类：
B类：
校理,理实一体化课程,课程考核体系,体系改革,改革研究,高等职业院校,办学体制,学生就业,学生职业,职业素质,社会生产,培育人才,高素质应用型人才,娴熟,专业实践能力,人才培育,研究背景,专业素质,平作,研究目的,对药,药学专业,教学工作,教育理论
AB值：
0.28673
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