典型文献
解释学视阈下的《琵琶记》研究
文献摘要：
解释学理论认为,解释是探讨一种意义关系,即理解者如何理解被理解者,需要探讨理解的肌理.《琵琶记》的创作、批评、改编乃至后来的研究,其实就是一部《琵琶记》的解释史.借用解释学的理论看待《琵琶记》以及《琵琶记》的研究,可以将其分为侧重创作者的解释、侧重批评者的解释,或者侧重文本的解读,作者与文本以及读者之间均构建了不同的意义关系.
文献关键词：
《琵琶记》;学术史;解释学;意义关系
中图分类号：
作者姓名：
罗欢
作者机构：
广州大学期刊中心,广东广州,510006
文献出处：
引用格式：
[1]罗欢-.解释学视阈下的《琵琶记》研究)[J].探求,2022(03):81-86,94
A类：
B类：
解释学,琵琶记,意义关系,肌理,改编,借用,重创,创作者,批评者,重文,学术史
AB值：
0.262126
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