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新入职护士对患者安全文化认知与教育的现况研究
文献摘要：
目的 探讨新入职护士对患者安全文化的认知与教育现状,为新入职护士规范化安全培训提供理论依据和实践指导.方法 采用现况研究方法,通过便利抽样,选取2021年7月广州市某三级甲等综合医院新入职的172名护士作为研究对象,采用医院患者安全文化调查表(hospital survey of patient safety culture,HSOPSC)与安全教育调查表对新入职护士进行调查.结果 共167名新入职护士完成研究.患者安全文化认知的整体积极反应率为73.16％,待改进维度包括"事件报告频率"(22.09％)、"对错误的非惩罚性反应"(48.05％);重点本科院校毕业的新入职护士其患者安全文化认知得分较普通本科院校毕业者高,每周工作时长≤40h者较每周工作时长＞40h者安全文化认知得分高(均P＜0.05).新入职护士安全教育知晓率为62.35％,敏感条目的规范率为96.78％,不知晓医疗质量安全不良事件非惩罚上报制度者占比28.14％,既往发生过安全隐患事件者占比24.55％.结论 新入职护士患者安全文化认知处于中上水平,安全教育知晓率处于中等水平,存在不良事件上报方面的认知误区,应针对性地进行培训和管理.
文献关键词：
新入职护士;患者安全文化;认知;教育;现况研究
中图分类号：
作者姓名：
熊伟昕;胡丽茎;郭少静;马延召;成守珍
作者机构：
中山大学附属第一医院胃肠外科,广东广州,510080;中山大学附属第一医院护理部,广东广州,510080
文献出处：
引用格式：
[1]熊伟昕;胡丽茎;郭少静;马延召;成守珍-.新入职护士对患者安全文化认知与教育的现况研究)[J].现代临床护理,2022(02):19-24
A类：
B类：
新入职护士,患者安全文化认知,现况研究,教育现状,安全培训,实践指导,便利抽样,三级甲等综合医院,名护,调查表,hospital,survey,patient,safety,culture,HSOPSC,安全教育,反应率,事件报告,对错,惩罚性,普通本科院校,工作时长,40h,知晓率,条目,规范率,医疗质量安全不良事件,上报,隐患事件,上水,中等水平,认知误区
AB值：
0.224867
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