典型文献
基于"1+X"证书《冲模设计与制造》的课证融合思考
文献摘要：
在"1+X"证书制度试点工作中,专业课程与职业技能证书的课证融合是亟待解决的课题.从"拉深模数字化设计"职业技能等级标准分析考虑,找出各项岗位职业技能要求与课程对应的知识点,提出课证融合的实施方法,并探讨了《冲模设计与制造》课证融合的保障措施.
文献关键词：
"1+X"证书;《冲模设计与制造》;拉深模;课证融合
中图分类号：
作者姓名：
张信群;于仁萍;熊毅
作者机构：
滁州职业技术学院,安徽 滁州 239000;烟台职业学院,山东 烟台 264000;河南工业职业技术学院,河南 南阳 473000
文献出处：
引用格式：
[1]张信群;于仁萍;熊毅-.基于"1+X"证书《冲模设计与制造》的课证融合思考)[J].模具工业,2022(09):77-81
A类：
B类：
1+X,冲模,设计与制造,课证融合,融合思考,证书制度试点,试点工作,职业技能证书,拉深模,模数,数字化设计,职业技能等级标准,标准分析,技能要求,知识点,实施方法
AB值：
0.334711
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