典型文献
我国拔尖创新人才的选拔与培养――基于教育实践的多案例循证研究
文献摘要：
拔尖创新人才的培养问题广受关注,我国在该领域开展了诸多有益实践,尤其是高等教育阶段已形成各具特色的拔尖人才培养模式.通过对中国科学技术大学少年班、西安交通大学少年班、北京大学元培学院、清华大学钱学森力学班和深圳零一学院的人才选拔与培养经验进行探索性案例研究,分析得出当前我国拔尖创新人才教育凸显多元化选拔、进阶式培养和理解性支持的特色.面向拔尖创新人才培养的迫切需求,要从选拔、培养和支持服务等方面为人才提供适合的成长途径与发展环境,拓宽人才选拔视野,重视人才早期培养,并通过政策保障特色化育人实践.
文献关键词：
创新人才;人才选拔;人才培养;教育实践
中图分类号：
作者姓名：
郑永和;杨宣洋;谢涌;王晶莹
作者机构：
北京师范大学 科学教育研究院 北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]郑永和;杨宣洋;谢涌;王晶莹-.我国拔尖创新人才的选拔与培养――基于教育实践的多案例循证研究)[J].中国科学院院刊,2022(09):1311-1319
A类：
B类：
选拔与培养,多案例,循证研究,培养问题,各具特色,拔尖人才培养,中国科学技术大学,少年班,西安交通大学,清华大学,钱学森,人才选拔,培养经验,探索性案例研究,人才教育,进阶式,理解性,拔尖创新人才培养,支持服务,成长途径,早期培养,政策保障,特色化,化育,育人实践
AB值：
0.329528
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