0.05);而"双轨合一"培养组研究生的专业理论考核成绩、临床诊疗及技能考核成绩均高于"非双轨合一"培养组(P<0.05)."双轨合一"培养组研究生以第一作者发表论文比例明显少于"非双轨合一"培养组(P<0.05);而两组在Ⅱ类以上期刊发表论文比例上差异无统计学意义(P>0.05).结论:"双轨合一"培养模式能提高专业型研究生的临床思维能力以及专科技能水平,但由于科研培训时间明显减少,导致其科研能力有所下降,提示在"双轨合一"培养体制中应注重研究生科研能力的培养,为研究型医院培养优秀人才.">
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典型文献
"双轨合一"培养模式对血液内科专业型硕士研究生影响的分析
文献摘要:
目的:探讨"双轨合一"新政策下,新的培养模式对血液内科专业学位型硕士研究生的影响.方法:回顾性分析2013年1月-2018年9月在我院血液内科学习的硕士研究生.按培养模式将研究生分为"双轨合一"培养及"非双轨合一"培养两组,比较两组学生的医德医风、血液专业基础理论、临床技能、科研能力及就业情况.结果:两组研究生在医德医风方面成绩差异无统计学意义(P>0.05);而"双轨合一"培养组研究生的专业理论考核成绩、临床诊疗及技能考核成绩均高于"非双轨合一"培养组(P<0.05)."双轨合一"培养组研究生以第一作者发表论文比例明显少于"非双轨合一"培养组(P<0.05);而两组在Ⅱ类以上期刊发表论文比例上差异无统计学意义(P>0.05).结论:"双轨合一"培养模式能提高专业型研究生的临床思维能力以及专科技能水平,但由于科研培训时间明显减少,导致其科研能力有所下降,提示在"双轨合一"培养体制中应注重研究生科研能力的培养,为研究型医院培养优秀人才.
文献关键词:
双轨合一;血液病学;专业学位;研究生
作者姓名:
黄东平;何合胜;韦中玲
作者机构:
皖南医学院第一附属医院弋矶山医院,芜湖241001 ,安徽
引用格式:
[1]黄东平;何合胜;韦中玲-."双轨合一"培养模式对血液内科专业型硕士研究生影响的分析)[J].中国临床药理学与治疗学,2022(05):558-561
A类:
B类:
双轨合一,血液内科,专业型硕士研究生,新政策,专业学位,我院,内科学,医德医风,专业基础,临床技能,科研能力,就业情况,成绩差异,理论考核成绩,临床诊疗,技能考核成绩,第一作者,发表论文,上期,刊发,高专,专业型研究生,临床思维能力,专科技能,技能水平,科研培训,研究型医院,优秀人才,血液病学
AB值:
0.269562
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