典型文献
元认知疗法与元认知训练的回顾与展望
文献摘要：
目的 了解元认知疗法和元认知训练的研究现状、研究热点和关键文献特征,探究二者研究路径上的异同及未来研究方向.方法 利用CiteSpace软件对Web of Science数据库2011年-2020年收录的以"元认知疗法"和"元认知训练"为主题的文献进行可视化分析.结果 ①元认知疗法研究中的核心和高被引作者均为Adrian Wells,元认知训练研究中的核心和高被引作者均为Steffen Moritz,而Aaron T Beck则是在两种技术研究中都出现的高被引作者;②研究热点分析表明,元认知疗法和元认知训练研究都主要体现在"技术的成熟与拓展""技术的效果评估与检验"以及"技术间的对比分析";③关键文献特征分析表明,二者均涉及"效果""有效性""元分析""变式"这四个方面.结论 2011年-2020年元认知疗法和元认知训练的研究均凸显出各自的核心研究者,在研究热点和关键文献特征上既存在相同之处,又各具特点.
文献关键词：
元认知疗法;元认知训练;CiteSpace;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
代文武;李兆岚;贾宁
作者机构：
河北师范大学教育学院,河北 石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]代文武;李兆岚;贾宁-.元认知疗法与元认知训练的回顾与展望)[J].四川精神卫生,2022(02):171-177
A类：
元认知疗法,Adrian,Steffen,Moritz
B类：
元认知训练,回顾与展望,解元,文献特征,研究路径,未来研究方向,高被引,引作,Wells,训练研究,Aaron,Beck,热点分析,效果评估,变式,凸显出,既存,相同之处
AB值：
0.172546
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