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在青少年抑郁症患者中运用正念认知团体疗法的干预研究
文献摘要：
目的 分析在青少年抑郁症患者中运用正念认知疗法对其抑郁、焦虑情绪及其心理健康状况的影响.方法 选取80例于2021年1月～2021年12月入住本院心理科的青少年抑郁症患者为研究对象,分为对照组和研究组各40例.两组均按照抑郁症的常规用药疗法及常规护理干预4周,研究组在此基础上运用正念认知团体疗法进行干预.两组患者分别于入院第1天和出院前1天均采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、中学生心理健康量表(MMHI-60)评价.组内比较采用单样本t检验,组间比较采用两个独立样本t检验.结果 出院前1天两组患者的SDS、SAS和MMHI-60评分均较入院第1天显著降低,且研究组SAS评分、SDS评分和MMHI-60评分均显著低于对照组(P＜0.05),有统计学意义.结论 在青少年抑郁症患者中运用正念认知团体疗法能够使其抑郁、焦虑情绪得到明显缓解,减轻其抑郁程度,患者的心理健康状况也在一定程度上能够得到改善.
文献关键词：
正念认知团体疗法;青少年抑郁症;焦虑;抑郁;心理健康
中图分类号：
作者姓名：
陆玛丽;周丽君;刘训;唐利兰;李萍;张春艳
作者机构：
桂林市精神卫生中心护理部,广西 桂林 541002
文献出处：
引用格式：
[1]陆玛丽;周丽君;刘训;唐利兰;李萍;张春艳-.在青少年抑郁症患者中运用正念认知团体疗法的干预研究)[J].心理月刊,2022(14):89-91
A类：
正念认知团体疗法
B类：
青少年抑郁症,抑郁症患者,干预研究,正念认知疗法,焦虑情绪,心理健康状况,月入,入住,本院,常规用药,药疗法,常规护理干预,出院前,抑郁自评量表,SDS,焦虑自评量表,SAS,中学生心理健康,MMHI,单样本,天显,抑郁程度
AB值：
0.18044
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