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教育生物学介绍
文献摘要：
教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科.其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈晓明;金星明;黄红;杜祖贻
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]沈晓明;金星明;黄红;杜祖贻-.教育生物学介绍)[J].教育生物学杂志,2022(02):161-162
A类：
B类：
bio,education,神经生理学,神经心理学,脑神经科学,一般规律,生物科学,学与教,教育科学,交叉学科,发育阶段,儿童和青少年
AB值：
0.391271
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