典型文献
绿色共享理念与教育改革浪潮的耦合——以青岛中学红岛和崂山校区设计为例
文献摘要：
在新一轮基础教育改革浪潮中,各种教育创新模式对教学空间提出了更多要求,如果只是机械地加以空间罗列,会造成建设上的浪费,与绿色共享理念相违背.以"学习空间体系化、空间密度层级化、空间功能复合化"三项策略应对这一挑战,校园设计需在两者之间求取平衡.
文献关键词：
绿色共享;学习空间体系化;空间密度层级化;空间功能复合化
中图分类号：
作者姓名：
刘灵;江立敏
作者机构：
同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司建筑四院建筑一所;同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司集团
文献出处：
引用格式：
[1]刘灵;江立敏-.绿色共享理念与教育改革浪潮的耦合——以青岛中学红岛和崂山校区设计为例)[J].建筑技艺,2022(06):38-47
A类：
学习空间体系化,空间密度层级化
B类：
绿色共享,共享理念,红岛,崂山,校区设计,基础教育改革,教育创新,创新模式,教学空间,罗列,相违,违背,空间功能复合化,策略应对,校园设计,求取,取平
AB值：
0.288771
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