典型文献
体育强国视阈下我国青少年营地教育的角色、功能与发展
文献摘要：
运用文献研究、逻辑分析等方法对我国青少年营地教育的角色定位、功能演变和发展路径进行探究.研究认为:在体育强国建设背景下,我国青少年营地教育应承担起青少年体育运动参与的引导角色、学校体育开展的补充角色、大众体育基础的服务角色、体育产业发展的协同角色,是塑造、承载和传承青少年体育文化的重要载体.根据我国青少年营地教育的发展脉络,营地教育的功能主要表现在:端正青少年运动参与动机,释放青少年的运动活力;发挥以"体"育人功能,助力"立德树人"教育目标;培养青少年体育精神,孕育体育强国文化氛围.最后,立足于体育强国建设目标对我国青少年营地教育的发展提出建议:充分发挥户外运动特色,激励青少年体育运动参与;紧抓体育育人功能,提高青少年体育素养;深化"营地+体育"产业融合,助力体育产业升级;弘扬体育人文精神,夯实体育文化建设.
文献关键词：
营地教育;角色;功能;发展路径
中图分类号：
作者姓名：
吕璐露
作者机构：
武汉体育学院,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]吕璐露-.体育强国视阈下我国青少年营地教育的角色、功能与发展)[J].山东体育科技,2022(05):71-78
A类：
青少年营地教育
B类：
逻辑分析,角色定位,功能演变,体育强国建设,应承,担起,青少年体育,体育运动参与,学校体育,大众体育,服务角色,体育产业发展,端正,青少年运动,参与动机,放青,育人功能,教育目标,体育精神,文化氛围,户外运动,紧抓,体育育人,高青,体育素养,体育人文,人文精神,体育文化建设
AB值：
0.232125
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