典型文献
网络空间青年爱国主义教育的现实梗阻与增效路径
文献摘要：
延伸至网络空间的青年爱国主义教育有着在出场方式与发生语境上的显著独特性.与网络空间的逻辑演化过程相伴生,当前青年爱国主义教育在话语传播、意义沟通与价值触达维度上面临着话语表达多元杂糅并存、叙事框架多样互嵌共在、群体特质多向迭代更移的现实梗阻.对应于此,应以系统化视角为导向,激活话语表达、内容生产与生态治理的协同合力.进而言之,就是要以传播渠道升级与话语布局优化为支点,增益主流表达传播力;以表意方式完善与议程设置细化为落点,增拓内容呈现感染力;以统筹强制性硬法与引导性软法为基点,增进网络治理保障力.
文献关键词：
网络空间;爱国主义;主流话语
中图分类号：
作者姓名：
周陶霖;刘博
作者机构：
北京交通大学马克思主义学院;天津大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]周陶霖;刘博-.网络空间青年爱国主义教育的现实梗阻与增效路径)[J].当代青年研究,2022(02):102-110
A类：
更移
B类：
网络空间,青年爱国主义教育,现实梗阻,出场,相伴,伴生,话语传播,触达,达维,上面,话语表达,杂糅,叙事框架,互嵌,共在,群体特质,应于,活话,内容生产,生态治理,协同合力,进而言之,传播渠道,布局优化,支点,流表,传播力,表意方式,议程设置,落点,内容呈现,感染力,强制性,硬法,引导性,软法,基点,进网,网络治理,治理保障,保障力,主流话语
AB值：
0.525115
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