典型文献
走向共生——对公众参与科学"内省模式"的再研究
文献摘要：
在试图赋予科技治理中的公众以"上游参与"的资格时,建立于科学的社会建构论之上的公众参与科学的"内省模式",虽然成功地撕下了公众身上的"无知"标签,但是却在社会实在论的掣肘之下预设民主的实在性,从而无限夸大了常民知识的作用.鉴于此,有必要从科学与社会相互建构的立场出发,同时维持民主和科学的谦逊性,以便为常民知识和专家知识的集体学习创造条件,最终成全"公众参与'研究'"的"共生模式":在遵循参与的"无界有限"这一原则时,民众不但可以将常民知识升华为健全的公民研究;而且他们自身也会成长为同时扮演"政治公民、经验专家和常民专家"三重角色的新兴公众.
文献关键词：
公众参与科学;内省模式;共生模式;科学与社会的互构论;健全的公民研究
中图分类号：
作者姓名：
刘崇俊
作者机构：
南京理工大学马克思主义学院,南京210094
文献出处：
引用格式：
[1]刘崇俊-.走向共生——对公众参与科学"内省模式"的再研究)[J].自然辩证法研究,2022(11):82-87
A类：
内省模式,常民知识,健全的公民研究,科学与社会的互构论
B类：
公众参与科学,再研究,科技治理,社会建构论,撕下,无知,社会实在论,掣肘,实在性,夸大,相互建构,谦逊,专家知识,集体学习,学习创造,创造条件,终成,共生模式,无界,华为
AB值：
0.291067
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