典型文献
民族复兴与科学传播并行——近代民族主义语境下的博物学教育变迁(1902-1948)
文献摘要：
近代博物学教育在学制中存在30年,对近代国人接受科学、形成科学观念影响深远,但学界目前对此少有关注.近代博物学教育的兴废与民族主义密切相关,是国人希望通过普及科学以实现民族复兴诉求的体现.民族主义推动近代博物学教育发展,但过分强调民族主义,也妨碍了博物学教育传播科学,最终在民族矛盾式微之时成为博物学教育被废的导火索.
文献关键词：
博物学教育;学制变迁;民族主义;科学传播
中图分类号：
作者姓名：
钱奕冰
作者机构：
复旦大学历史学系,上海200433
文献出处：
引用格式：
[1]钱奕冰-.民族复兴与科学传播并行——近代民族主义语境下的博物学教育变迁(1902-1948))[J].自然辩证法研究,2022(05):75-82
A类：
学制变迁
B类：
科学传播,民族主义,博物学教育,教育变迁,成科,科学观念,兴废,妨碍,教育传播,民族矛盾,式微,之时,导火索
AB值：
0.239118
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