典型文献
消解与重构:新冠肺炎防疫期间大学生"宅"文化的表现和应对研究——以B大学一流学科建设单位为例
文献摘要：
新冠肺炎爆发使大学生被迫宅家、无法返校,产生新的"宅"文化.基于计划行为理论的设计框架,主要采用访谈、问卷调查大学生"宅"文化特征,描绘新冠肺炎防疫期间大学生"宅"文化表现、成因与应对机制,探寻重构后的"宅"文化意涵.研究发现:新冠疫情的"宅"文化性质发生了明显转向;大学生宅家兼具"宅"与"交流"两大特征,与不同类别的人群交流对学生宅家行为有着异质性影响;被动宅家的引导之下,学校与家庭场所已悄然联结,演变成新型高等教育模式,从而指出积极应对文化冲击、关注特殊群体学生心理、探索建立与"宅"文化匹配的工作学习机制等措施的必要性.
文献关键词：
新冠肺炎防疫;"宅"文化;大学生;宅家行为
中图分类号：
作者姓名：
赵桐;马佳妮;张传剑;狄鹤
作者机构：
北京师范大学,北京,100875
文献出处：
引用格式：
[1]赵桐;马佳妮;张传剑;狄鹤-.消解与重构:新冠肺炎防疫期间大学生"宅"文化的表现和应对研究——以B大学一流学科建设单位为例)[J].浙江工贸职业技术学院学报,2022(01):91-96
A类：
宅家行为
B类：
新冠肺炎防疫,防疫期,应对研究,一流学科建设,建设单位,被迫,返校,计划行为理论,设计框架,文化特征,文化表现,应对机制,文化意涵,文化性,群交,异质性影响,悄然,演变成,高等教育模式,文化冲击,特殊群体学生,学生心理,学习机制
AB值：
0.387069
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