典型文献
《周易》"象""类"关系及其在汉代的影响
文献摘要：
"象""类"是易学的两个重要概念.从《易传》对《易经》的阐释来看,"象""类"不是孤立存在的,而是相互交融的.这一方面体现在"观物取象"上,"观物"所取之"象"是一种非对象化的、具有"类"属性的、本质的心象;另一方面体现在"触类明象"上,即以"类象"为基础,通过连类、类推等方式来认识宇宙万物,以此获得明晰性的"(意)象"."象""类"相互交融的思维方式即"象类"思维.源于身体—主体的"观"和"感",经由"象""类"交融的思维过程,"义(意)"显现自身,"象类"思维凸显出秦汉文化中"观""感""类""象""义(意)"相关联的思维结构和特征.这种思维方式对汉代文化和思维方式产生了深刻的影响,汉代文献中的"象""类"并置现象就是其具体的体现.与此同时,"象类"思维对理解中国美学思维强调本质直观以及与"象"相关的概念具有重要的意义.
文献关键词：
象;类;"象类"思维;《易传》
中图分类号：
作者姓名：
朱炜
作者机构：
武汉大学哲学学院,湖北武汉430072;湖北汽车工业学院艺术与设计学院,湖北十堰442002
文献出处：
引用格式：
[1]朱炜-.《周易》"象""类"关系及其在汉代的影响)[J].周易研究,2022(01):39-46
A类：
B类：
周易,易学,重要概念,易传,易经,相互交融,观物取象,非对象化,心象,类推,思维过程,凸显出,秦汉文,汉文化,相关联,思维结构,汉代文化,并置,中国美学,美学思维,本质直观
AB值：
0.458185
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