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系统化及专人负责制健康教育应用于青少年近视防控中的效果观察
文献摘要：
摘 要 目的：探讨系统化及专人负责制健康教育应用于青少年近视防控中的效果。方法：选取2020年1月-2022年1月扬州市广陵区疾病预防控制中心眼科收治的200例近视青少年作为研究对象，采用信封法随机分为研究组和对照组，各100例。对照组予以常规健康教育，研究组予以系统化及专人负责制健康教育。对比两组近视防控效果、依从性、近视防控认知度及满意度。结果：健康教育前，两组近视屈光度检查结果(以双眼屈光度检查等效球镜度数为负值，且绝对值最大的数据记录)比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；健康教育1年后，两组近视屈光度均低于健康教育前，且研究组降低幅度小于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。研究组依从性优良率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。健康教育前，两组自拟近视知识调查问卷评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；健康教育后，两组自拟近视知识调查问卷评分均高于健康教育前，且研究组高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。研究组健康教育满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：针对近视青少年应用系统化及专人负责制健康教育效果显著，可提高其近视防控效果、依从性及满意度。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑兴昕;鲍萌
作者机构：
225002江苏省扬州市广陵区疾病预防控制中心疾控三科，江苏 扬州;221200江苏省徐州市睢宁县疾病预防控制中心，江苏 徐州
文献出处：
引用格式：
[1]郑兴昕;鲍萌-.系统化及专人负责制健康教育应用于青少年近视防控中的效果观察)[J].中国社区医师,2022(36):138-140
A类：
B类：
专人,负责制,教育应用,青少年近视,近视防控,效果观察,扬州市广陵区,疾病预防控制中心,心眼,眼科,信封,封法,常规健康教育,防控效果,依从性,防控认知,认知度,屈光度,双眼,眼屈光,等效球镜度数,负值,数据记录,优良率,知识调查,健康教育满意度,满意度高,应用系统,健康教育效果
AB值：
0.239507
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